27.04.2020 Речевое развитие

Тема: «Описание птиц. Составление рассказа по картинкам».Цели: учить описывать птиц, составлять рассказ по картинкам.                                             

  Отгадайте загадку:  Снится ночью червяку Чудо-юдо на суку:  Длинный клюв и два крыла… Прилетит – плохи дела!  А кого червяк боится? Угадали? Это . . . (птица).                                       Ответьте на такие вопросы:  Каких птиц вы знаете? На какие группы мы делим птиц? (перелетные и зимующие). Почему некоторые птицы улетают на юг? Почему некоторые остаются зимовать у нас?  Чем отличаются птицы от животных? (птицы летают, тело покрыто перьями).  Что есть  птицы?                         

 Отгадайте загадки.  1). Ходить не умеет, Хочет сделать шажок –   Получается прыжок. (Воробей)       2). Красногрудый, чернокрылый, Любит ягодки клевать. С первым снегов на рябине Он появится опять. (Снегирь)   3). Кто из леса прилетит? Кто на крыше затрещит? Белобокая болтунья, Говорушка, стрекотунья, Белый бок и длинный хвост. Что за птица – вот вопрос. (Сорока)  4). Все время стучит, Деревья долбит. Но их не калечит, А только лечит. (Дятел)   5). Непоседа-невеличка, желтогруденькая птичка. Ем я сало и пшеничку, А зовут меня . . . (Синичка 6).Носит серенький жилет, Но у крыльев черный цвет!  Видишь кружат 20 пар И кричат « Кар! Кар! Кар!» (Ворона)           -  Ребята, мы про всех птиц загадки загадали?   А какие птицы остались, давайте, назовем их. (Грач, кукушка, ласточка, скворец).      
                                                                                             

                                                                     - К какой группе они относятся? (К перелетным).                                                                                                         

  - А эта группа птиц к каким относится? (К зимующим).                                                                                                                                                                                                                                            Рассказ о граче.

    Описание грача. Пришла весна. Одни птицы нашего края возвратились на родину после долгой отлучки, другие пережили суровую зиму и радуются весеннему теплу. Звонкий хор веселых птичьих голосов пришел вместе с весной. А птица грач – самая первая птица, которая возвращается в наши края. Показать грача на картинке. Грач черный. У него есть клюв, кричит «крак-крак». Грач – перелетная птица. - Какого цвета грач? - Что у него есть? - Чем покрыто тело? - Как он кричит? - Грач – зимующая или перелетная птица? (Пересказ детей) - Весне рады не только птицы, но и мы с вами. С древних времен наши предки устраивали праздники, встречая весну. Они играли, пели, а праздники проводились около леса.                                                             Игра «Сравни». Предложите сравнить зверей и птиц. Звери бегают, а птицы – ... (летают). Скворцы поют, а вороны – ... (кричат). Воробьи не улетают зимой, а дикие утки – ... (улетают на юг). Ворона – зимующая птица, а скворец – ... (перелетная). У снегиря грудка красная, а у синицы – ... (желтая). У воробья глаза маленькие, а у совы – ... (большие). У сороки хвост длинный, а у синички – ... (короткий).                                                                                                                           Звучит аудиозапись «Голоса птиц в лесу»  

        - А сейчас послушаем голоса птиц. Все закрыли глаза, и отдыхаем. - Какое настроение вызвало у вас пение птиц? Вам понравилось? -  А что произойдет, если птицы к нам весной не вернуться, или исчезнут все птицы? Произойдет беда. Некому будет защищать парки, сады, леса, поля, огороды от вредителей. Вредные насекомые съедят всю растительность, уничтожат урожай хлеба , фруктов, овощей. Некому будет разносить семена ягод, трав, цветов по земле. Мы никогда не услышим их чудесное пение. Чтоб от вредных насекомых сады цветущие не гибли зря, всегда и в любое время года берегите всяких птиц!