Сообщения

Сообщения за апрель, 2021

Квн «Знатоки птиц»

Изображение
В старшей группе структурного подразделения прошёл КВН «Знатоки птиц». Целью этого мероприятия было: закрепление представлений о птицах, умение классифицировать, сравнивать, логически мыслить, развитие интереса к природе. КВН проходил между двумя командами: «Ласточки » и «Снегири», название которых дети выбрали сами. Команды поприветствовали друг друга оригинальными девизами.Прошли разные интересные конкурсы: «Чем отличаются и чем похожи птицы», «Назовите перелетных и зимующих птиц», «Отгадай загадки про  птиц», «Назови птенцов», «Сложи птицу из частей», «Спой песню про птиц», «Танец маленьких утят»    В заключении были подведены итоги и обе команды были награждены  «Знатоки природы».

Художественно- эстетическое развитие Аппликация

Изображение
 Аппликация: «Скворец» На непосредственно образовательной деятельности по аппликации дети учились создавать образ скворца, на готовые шаблоны наклеили пёрышки для птиц, далее нарисовали дерево и из геометрических фигур сопоставили скворечник и наклеили на лист бумаги.

Утренник ко Дню Космонавтики

Изображение
 15. 04.2021 В нашей группе прошёл утренник посвящённый ко Дню Космонавтики, ребята   все молодцы постарались,  хорошо выступили. Отдельное спасибо родителям за подготовку  костюмов для детей.

13. 04. 21 год Познавательное развитие

Изображение
  Тема: «День космонавтики» Задачи: 1.Учить детей гордиться тем, что первым космонавтом был советский человек. Закреплять знания о космосе, космическом пространстве, планетах. 2.Воспитывать уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса, воспитывать у детей интерес и любовь к космосу. 3.Продолжать развивать память, слуховое внимание.   В начале непосредственно образовательной деятельности дети отвечали на вопросы: 1. Назовите имя первого космонавта Земли? 2. Как называется транспорт, который доставляет людей в космос? (Космическая ракета.) 3. Как называется астрономический прибор для изучения небесных тел и светил? (Телескоп.) 4. Как называется место запуска космических ракет и спутников? (Космодром.) 5. Как звали собак, которые летали в космос? (Белка и Стрелка.) 6. Какой праздник отмечается в нашей стране 12 апреля? (День космонавтики.) 7. Какая Звезда нам дарит тепло? (Солнце.) 8. Сколько планет солнечной системы? (девять.) По порядку все планеты назовет любой из

День Космонавтики

Изображение
 12.04.21 С Днём Космонавтики!   Ровно 60 лет назад состоялся первый полёт человека в космос. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин открыл человечеству дорогу к звёздам. 🚀 

Художественно- эстетическое развитие Лепка

Изображение
Тема: « Космос» На непосредственно образовательной деятельности по рисованию ребята окунулись в мир Космоса, узнали названия планет, закрепили форму и цвет той или иной планеты, учились смешивать разного цвета пластилина для создания космической картины. 

Художественно- эстетическое развитие Рисование

Изображение
  7.04.21 год Тема: «Клоун» На непосредственно образовательной деятельности дети познакомились с цирковыми профессиями (фокусник, дрессировщик, клоун). Ребята учились рисовать клоуна в движении ( ходит, бежит, смешит, показывает, выступает).

Познавательное развитие Фэмп

Изображение
7.04.21 год Тема: «Порядковый счёт до 10 и обратно» Задачи: 1. Закрепить знания детей о последовательности цифр в прямом и обратном порядке. 2. Упражнять в умении последовательно называть время года, месяцы, дни недели, части суток 3. Закрепить знание геометрических фигур. 4. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.                                                           5. Развивать социальные навыки умения работать в группе.                                           

Художественно- эстетическое развитие

Изображение
1.04.21 год  Тема: «Веселый клоун»  Задачи: 1. формировать умение передавать движение фигуры, 2. лепить фигуру из целого куска, передавая форму отдельных частей, 3. закрепить разнообразные приемы лепки (сглаживание, прижимания, раскатывания). 4. развивать детское творчество, самостоятельность, инициативу, 5. воспитывать у детей стремление начатого дела до конца, 6. воспитывать нравственные качества, 7. воспитывать доброту.